隨著國家在教育方面持續(xù)投入，文具用品行業(yè)發(fā)展迅猛，學(xué)生對(duì)于各類文具產(chǎn)品的需求量不斷增加，產(chǎn)品更新迭代速度增快，款式設(shè)計(jì)呈現(xiàn)多樣化趨勢，教育文具行業(yè)競爭越發(fā)激烈。下面淺析如何做教育文具品牌營銷策劃，希望能給大家?guī)韱l(fā)！

教育文具品牌營銷策劃首先要選好賽道，確定品類定位。教育文具市場是一個(gè)龐大且多元的市場，包括筆、紙、橡皮擦、書包、文具盒等各種文具產(chǎn)品。大多數(shù)文具品牌都想要采用“大而全”的經(jīng)營方式，希望能滿足客戶的所有文具用品需求，但這在初創(chuàng)教育文具品牌、成長性教育文具品牌這里是不可能實(shí)現(xiàn)的。一來，文具產(chǎn)品繁雜，生產(chǎn)所有產(chǎn)品資金需求極大；二來，沒有突出的亮點(diǎn)，也就沒有值得消費(fèi)者購買的理由。教育文具品牌倒還不如集中精力，專攻一個(gè)賽道，后期再以點(diǎn)及面進(jìn)行全面發(fā)展。如晨光文具，將自己定位于筆業(yè)，并鎖定了“學(xué)生筆”這一細(xì)分品類。憑借這一定位，晨光將自己的資源和能力集中在學(xué)生筆領(lǐng)域，很快成為了學(xué)生筆的領(lǐng)先者，后慢慢成為學(xué)生文具用品的市場領(lǐng)先者。

教育文具品牌營銷策劃其次還要完善運(yùn)營配稱，關(guān)注消費(fèi)者痛點(diǎn)并切實(shí)解決消費(fèi)痛點(diǎn)，不斷為消費(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。教育文具行業(yè)是典型的產(chǎn)品為銷售導(dǎo)向的行業(yè)，產(chǎn)品的研發(fā)創(chuàng)新能力和產(chǎn)品的渠道銷售能力是決定企業(yè)能否成功非常重要的兩個(gè)要素。如晨光文具，成立了一支具備國際視野和世界水平的跨國設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)，從消費(fèi)價(jià)值設(shè)計(jì)、產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)到產(chǎn)品模具開發(fā)，將創(chuàng)意性的產(chǎn)品通過自身強(qiáng)大的生產(chǎn)規(guī)模優(yōu)勢迅速轉(zhuǎn)化成質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品，與競爭對(duì)手拉開差距，建立起行業(yè)壁壘。如其旗下的米菲兔系列在學(xué)生群體中可謂家喻戶曉，已經(jīng)成為文具的代名詞。

教育文具品牌營銷策劃還要樹立良好品牌形象，為消費(fèi)者凝練強(qiáng)有力的購買理由。隨著人們對(duì)教育文具產(chǎn)品的需求日益增長，各類創(chuàng)新和高端的文具產(chǎn)品品牌如雨后春筍一般出現(xiàn)在大眾視野。教育文具用品企業(yè)要樹立品牌意識(shí)、強(qiáng)化品牌力量。通過logo設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)等視覺呈現(xiàn)系統(tǒng)，品牌名稱、產(chǎn)品命名、品牌故事、廣告宣傳語等語言識(shí)別系統(tǒng)，展現(xiàn)品牌核心價(jià)值及產(chǎn)品核心賣點(diǎn)，促進(jìn)消費(fèi)者對(duì)品牌及產(chǎn)品的認(rèn)知、理解、記憶和傳播，從而幫助消費(fèi)者快速做出決策。

教育文具品牌營銷策劃最后還要構(gòu)思傳播方式，拉進(jìn)自身與消費(fèi)者之間的距離。如通過網(wǎng)站建設(shè)和運(yùn)營、搜索引擎營銷、IP聯(lián)名營銷以及抖音、小紅書等各類社交平臺(tái)營銷，構(gòu)建與消費(fèi)者溝通互動(dòng)的有效渠道。以消費(fèi)者喜聞樂見的方式呈現(xiàn)自身價(jià)值，從而刺激和引導(dǎo)消費(fèi)者感性認(rèn)知，在潛移默化中搶占消費(fèi)者心智領(lǐng)域的優(yōu)勢位置，從而鞏固品牌護(hù)城河。

非常差異深圳品牌策劃公司9年成就12家頭部品牌，解決企業(yè)如何定位、如何研發(fā)、如何設(shè)計(jì)、如何運(yùn)營、如何營銷等全案問題。在教育文具領(lǐng)域，服務(wù)了樂普升修正帶文具品牌，助其進(jìn)行領(lǐng)先者品牌戰(zhàn)略重塑，進(jìn)一步鞏固品牌護(hù)城河，構(gòu)建長足的生存和發(fā)展之地。想了解更多案例資訊或有相關(guān)需求，歡迎聯(lián)系非常差異。